近日，黑龍江省教育廳公布2022年黑龍江省職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎名單，經過網絡初評和現場決賽，學院參賽團隊獲得一等獎4項，二等獎5項，三等獎11項，學院榮獲最佳組織獎。
成績的取得源于學院領導的高度重視，以職業技能大賽為引領，完善“全員式”競賽制度，推進“多賽融合、賽教一體、賽改循環、分段推進”的校賽模式。從年初開始規劃、研制方案，到賽前培訓、賽中指導、視頻錄制、賽后分享……學院始終全力提供各項支持和保障。成績的背后更是所有參賽教師全力以赴，下面我們一起走近四個一等獎獲獎團隊：
高職公共基礎課程組
作品名稱：《“四個全面”擘宏圖 千秋偉業強基石》
教學團隊：遲姍姍、茹玉、商燁
這是一支參賽隊伍中少有的三人團隊，之所以可以取得成功，一是離不開團隊協作，各自發揮所長。在整體設計、內容的選取、信息技術的運用，對接企業、課堂實踐，都是團隊齊心合力完成，且整體教學能力都有很大提升。二是團隊成員集思廣益、精益求精。在備賽過程中，團隊通過線上線下反復打磨作品，一個10分鐘的現場無學生展示講稿反復打磨七八次，還與其他團隊交流分享，如何體現出教學特色和成效。三是立足專業特色、聯系校情省情，結合當前的時政熱點，找到教學內容與學情分析的交匯點，使思政課更接地氣更富生氣。
高職專業技能課程一組
作品名稱：《增值稅的計算、核算與申報》
教學團隊：曲珅、王超、秦爽、戴瑩
這是一支擁有雙重身份的團隊，團隊負責人同時是經濟管理分院的教學副院長，團隊成員王超是經濟管理分院的院長，同時是省級教學名師。當問及為什么參賽時，王院長說，只有融入到比賽中，才能更好地理解比賽規則，把握好比賽方向，明確比賽的意義，才能在工作中更好地指導教學，起到示范引領作用。
在談獲獎感受時，團隊負責人做了一首打油詩：“身兼數職需統籌，分工協作齊推進；不破不立擊痛點，頭腦風暴尋創新；夜半磨課是常態，精益求精作品現?！?/span>
高職專業技能課程二組
作品名稱：《飲食與排泄的護理》
教學團隊：王云飛、王慧穎、程姍姍、王蕓妮
這是一支有三年參賽經驗的團隊，團隊成員由青年教學名師、骨干教師、青年教師、企業兼職教師組成，每位教師都是崗位中的佼佼者。豐富的教學實踐經驗和過硬的教學能力是團隊獲勝的秘訣?！敖虒W能力的提升不是一蹴而就，而是日積月累獲得的?！眻F隊負責人這樣說。在這次備賽的過程中，團隊整體在對課程的理解、實踐教學、團隊協作等素質和能力都有較大提升，取得了更大的收獲。
中職專業技能課程一組
作品名稱：《兒童保健與營養》
教學團隊：宮欣雨、段道麗、常智慧、楊爍
這是一支平均年齡27歲的年輕團隊，四名女孩有著一股子沖勁兒，抱著學習的態度來參賽，讓自身獲得快速的提升。教學團隊在疫情影響下，從材料準備到教學視頻錄制都是合作完成，每走一步、每一項任務都是團隊仔細琢磨、反復研討，力求做到最好。作品《兒童保健與營養》，通過對課程內容進行整合，融入思政元素，對接“1+X”證書考核標準，實現了“崗課賽證”有效融通。引導學生從體格、智能、行為、社會等方面來研究和保護兒童，提升對兒童及家庭提供綜合性、廣泛性護理的能力。
學院將繼續堅持“以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”的思路，充分發揮教學能力比賽的引領示范作用，推進教師教學創新團隊建設，提高教師的師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力，為學院高質量發展提供智力支持和人才保障。
