為進一步挖掘學院人才培養特色，以加強專業內涵建設，適應區域經濟社會發展對人才的需求，做好人才培養方案的頂層設計，并持續提升人才培養質量，7月18日學院教務處組織召開了2022年人才培養方案修訂工作推進會。會議采取“線上+線下”相結合的方式召開，江北校區各分院負責人、專業帶頭人及教務處全體參加現場會議，賓西校區相關負責人線上參加會議，學院黨委委員、副院長聶愛林出席會議并講話，會議由教務處處長潘亞芬主持。
教務處副處長徐嬋從人才培養方案撰寫的基本原則、修訂情況、重點關注三個層面，針對人才培養方案第一輪修訂情況進行總結，并結合人才培養方案中存在的共性和個性問題，以食品工程分院的專業人才培養方案為例，從專業群建設、課程設置、思政方向及人才培養目標等方面的撰寫進行了逐一的講解，并對模塊化課程和課程模塊化等新的要求和理念進行了詳細說明，對撰寫相對全面和出彩的人才培養方案給于了肯定和推薦。
教務處處長潘亞芬闡述了人才培養方案意義重大，指出修訂人才培養方案是為了優化專業課程體系、完善課程設置，建議各分院可以將人才培養方案對接崗位就業需求開展全方位、多層次、多角度調研，對標國家質量標準、專業認證相關要求等，確保人才培養方案的質量，嚴格按時間節點完成人才培養方案修訂工作。
學院黨委委員、副院長聶愛林結合高職院校人才培養方案的背景和意義，從學院高質量發展角度，從三個方面對人才培養方案的撰寫人提出建設性意見和要求。聶愛林強調，一要加強思想認識，人才培養方案是決定學院高質量發展的重要基石，要高度重視人才培養方案的修訂，新時代增加新內容，對標新文件全面落實立德樹人根本任務，各部門要頂層推進、逐級落實、層層把關。二要加強專業帶頭人的角色轉換，作為人才培養方案的撰寫人要變被動為主動、對做出的決策有全新的認識，將自己的角色由執行者向領導者轉變，學院的新發展理念要在人才培養方案上得到體現。三要加強團隊合作意識，“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”，人才培養方案是專業團隊的集體創作，所有團隊成員要本著為專業發展服務的精神，抓特色方能顯實效，積極完成人才培養方案修訂工作，助力學院專業建設高質量發展。
